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Prezado Professor
O Caderno do Aluno é mais um instrumento para servir de apoio ao seu trabalho e ao
aprendizado do aluno. Elaborado a partir do Caderno do Professor, este material
adicional não tem a pretensão de determinar o dia a dia do seu fazer pedagógico.
As Situações de Aprendizagem, de caráter mais teórico, aparecem como sugestões de
pesquisa e lição de casa, a fim de otimizar seu tempo em quadra com os alunos. As de
caráter prático não aparecem como tarefas, no entanto os conteúdos desenvolvidos, por
estas Situações de Aprendizagem, são citados, por remeterem ao tema tratado.
De acordo com o projeto político-pedagógico da escola e da sua condução do
componente curricular, é possível que os temas elencados no Caderno do Aluno
(coerentes com os do Caderno do Professor) não correspondam ao trabalho que vem
sendo desenvolvido na escola. Por exemplo, no tema Esportes Coletivos, a modalidade
sugerida no Caderno do Professor e, consequentemente, no Caderno do Aluno pode
diferir da modalidade eleita por você.
Além dos temas abordados no Caderno do Professor, o Caderno do Aluno traz, em
todos os volumes, dicas sobre nutrição ou postura, na expectativa de apoiar o
desenvolvimento da autonomia do aluno pretendida na proposta.
Esperamos que este material seja útil. Bom ano letivo!
GABARITO Caderno do Aluno Educação Física – 6a série/7º ano – Volume 2
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TEMA:
ESPORTE – MODALIDADE COLETIVA: BASQUETEBOL
Para começo de conversa
Páginas 3 - 4
1. Na primeira imagem trata-se do basquete de rua (streetball) e na segunda imagem,
um jogo de basquete oficial.
2. Por causa dos cestos (basket) de pêssego utilizados como alvo, inicialmente. Bola ao
cesto ou bola na cesta, basketball.
3. Resposta pessoal, depende das vivências trabalhadas em aula.
4. Oscar Schmidt.
5. Dois tempos de 20 minutos, assim divididos: 1o tempo – 1o período (10 minutos), 2
minutos de intervalo, 2o período (10 minutos). Intervalo de 15 minutos seguido do 2o
tempo, que repete a forma do 1o.
Páginas 5 - 6
1.
1 ponto: lance livre.
2 pontos: dentro da linha dos 6 metros.
3 pontos: fora da linha dos 6 metros.
GABARITO Caderno do Aluno Educação Física – 6a série/7º ano – Volume 2
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2.
Páginas 7 - 8
1. Nos inícios dos tempos do jogo.
2. Não. Fora da linha dos 6 metros vale 3 pontos. No lance livre vale 1 ponto e dentro
da linha dos 6 metros, 2 pontos.
Páginas 11 - 12
1. Drible.
2. Passe picado ou quicado.
3. a) Sobrepasso ou “andou”. b) Bola ao alto.
Página 16
3. Feijão: Aproximadamente 6,2 gramas de proteína.
2
1
3
GABARITO Caderno do Aluno Educação Física – 6a série/7º ano – Volume 2
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TEMA:
CAPACIDADES FÍSICAS E APLICAÇÕES NO BASQUETEBOL
Para começo de conversa
Páginas 18 - 19
1. Corrida.
2.
a) Agilidade.
b) Força (de explosão).
Página 20
Espera-se que os alunos identifiquem as capacidades predominantemente utilizadas
pelos membros (inferiores, superiores ou ambos), na execução do fundamento.
Gestos Capacidade física estimuladas
Arremesso Força
Passe Força
Drible Agilidade
Corrida Velocidade e/ou resistência
Página 20
1. Velocidade.
2. Quando você interrompe o drible, segura a bola com as mãos e volta a driblar.
GABARITO Caderno do Aluno Educação Física – 6a série/7º ano – Volume 2
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Página 22
Resposta pessoal, de acordo com o desenvolvimento do conteúdo.
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